在工程领域，风水常常被提及，有人认为学工程的应该学风水，也有人觉得没必要，那学工程的到底要不要学风水呢？这是值得探讨的问题。
支持学风水的观点
- 传统文化角度：风水作为一门古老的学问，蕴含着丰富的文化内涵，它承载着古人对自然环境和居住空间的认知与理解，学习风水有助于了解传统文化，更好地传承和发扬这些宝贵的文化遗产，传统建筑中的布局、朝向等常与风水理念相关，学习风水能更深入地理解这些传统建筑的精妙之处。
- 心理层面影响：从心理学角度看，风水能给人一种心理上的安慰和安全感，很多人在选择住宅或办公场所时，会考虑风水因素，即使只是一种心理上的寄托，但这种心理需求是存在的，对于工程人员来说，了解风水知识可以在设计中满足人们的这种心理需求，使作品更受欢迎，比如一些商业建筑在设计时会考虑风水元素，以吸引顾客和投资者。
- 环境因素考量：风水强调人与环境的和谐统一，这与现代工程中注重的生态环境理念有相通之处，学习风水可以促使工程人员更加注重项目的选址、规划和设计，充分考虑自然环境因素，如地形、地貌、风向、水流等，从而实现工程与环境的协调发展，像一些古代建筑依山傍水而建，就是遵循了风水中顺应自然的原则，达到了美观与实用的平衡。
反对学风水的观点
- 科学依据不足：风水在很大程度上属于一种传统的文化观念和经验总结，缺乏科学的验证和理论体系，工程学科是建立在科学原理和严谨实验基础上的，对于没有科学依据的风水知识，可能会与工程科学的理性思维产生冲突，风水中一些关于吉凶的说法，难以用科学的方法来解释和证明。
- 专业课程繁重：工程专业的学习任务本身就很繁重，学生需要掌握大量的专业知识和技能，如数学、物理、力学、材料学、工程制图等，在这种情况下，再加入风水的学习，可能会分散学生的精力，影响对核心专业知识的学习和掌握，而且，学校的课程设置通常也是以工程科学和技术领域的知识为主，一般不会将风水作为正式课程纳入教学体系。
学工程的是否要学风水因人而异，如果对传统文化感兴趣，且希望在工程设计中融入更多人文元素以满足特定需求，那么可以适当学习风水知识；但如果更注重工程科学的专业性和严谨性，可能就需要谨慎对待风水学习，避免过度依赖和迷信。
